Pedro Barrientos: El extractor de espectros

Publicado el lun 14 octubre 2013 en General • Etiquetado con creatividadDeja un comentario

El “extractor de espectros” es un método experimental, desarrollado por Pedro Barrientos, que tiene el objetivo de traer a un primer plano los procesos incoscientes ligados a la creatividad.

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Arch Linux con Xmonad

Publicado el jue 26 septiembre 2013 en General • Etiquetado con Linux, XmonadDeja un comentario

Capturas de pantalla de una sesión de trabajo con el plugin de WordPress Theatre WP. Arch Linux con Xmonad. Dos monitores. Editor: Sublime Text. Shell: Zsh con tmux. Navegador: Firefox. Música mpd y ncmpcpp.

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Compañía de teatro con base de datos en 1998

Publicado el vie 14 octubre 2011 en General • Etiquetado con base de datos, teatro, clientes, gestiónDeja un comentario

En 1998 tenía mi propia compañía teatral, de títeres para ser exactos y una de las primeras cosas que hice en la oficina fue montar una base de datos de clientes.

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Gestión de festivales, programaciones y otros contactos

Publicado el dom 11 septiembre 2011 en General • Etiquetado con gestión cultural, vídeoDeja un comentario

Ya está en marcha (en fase de pruebas) la herramienta de la que hablaba en la entrada anterior.

Aquí va un vídeo de demostración, publicado también en el blog de In the Dir con más información: Gestión de festivales para compañías de teatro.

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Verano productivo y listado de festivales

Publicado el mié 31 agosto 2011 en General • Etiquetado con festivales, base de datos, inthedirDeja un comentario

Tras dejar Titerenet he retomado In the Dir, un proyecto para la gestión de la información de compañías de teatro.

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Por qué necesitas hacer cumplidos

Publicado el mié 24 agosto 2011 en GeneralDeja un comentario

If you don’t take time to give genuine praise and positive feedback to the people who work with you, you’re missing out on a golden opportunity to strengthen your relationship with them. There are three reasons why leaders often overlook this important activity.

#1 - You get busy
#2 …

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